为进一步提高师范类专业人才培养质量，调动师范生学习的主动性和创造性，37000Cm威尼斯积极组织化学专业的师范生参加各级各类技能竞赛，“以赛促学、以赛验学”，在比赛中强化师范生的教学技能、实践能力和综合素质，通过一系列竞赛提升师范生未来的职业竞争力和工作岗位胜任力。

一、新疆高校师范生教学技能大赛

2023年12月2日，由新疆维吾尔自治区教育厅主办，昌吉学院承办的第三届新疆高校师范生教学技能大赛圆满落幕。37000Cm威尼斯学生在第三届新疆高校师范生教学技能大赛中斩获佳绩：两位同学获得一等奖、一位同学获得二等奖、指导教师获优秀指导教师奖！

新疆高校师范生教学技能竞赛是疆内师范专业最高等级赛事，是为进一步提高新疆高校师范类专业人才培养质量，调动师范生学习的主动性、创造性，强化师范生的教学技能、实践能力和综合素质，提升师范生职业竞争力和工作岗位胜任力的一场比赛。比赛分初赛和决赛两个阶段，初赛形式为提交教学设计、片段课教学课件和说课视频；决赛包括片段课模拟展示、教学答辩和现场撰写教学反思三个环节。

本次比赛我院领导及老师给予高度重视，其中特别感谢教法实验室的老师们的帮助与支持。在院级选拔赛中李雪、董远丰、高瑞玲三位同学表现优异、脱颖而出代表学院参加区赛。在指导老师认真负责的帮助下，选手们发挥各自的特点在新课程标准的要求下根据化学学科核心素养从教材分析、教法学法的制定、 教学过程、板书设计、教学反思等方面不断进行优化。三位选手不负众望最终在比赛中脱颖而出，斩获佳绩。

获奖学生李雪同学谈到:“从院赛到初赛再到决赛的这一路，真的很感谢董玲老师的耐心指导，董老师教会我的不仅是如何比赛，更是如何站在讲台上做一个真正的老师。也很感谢高瑞玲同学和董远峰同学的一路陪伴，不断鼓励。是一次次的试讲，一次次的优化，是老师悉心的指导，是朋友们的鼓励才让我最后可以大方、从容、自信的站在决赛的讲台。”

董远丰同学参加比赛后感慨到:“非常高兴可以参加新疆第三届师范生技能大赛，通过参加这次比赛，我的收获特别的多一些问题评委老师当场指出来了。一些在备课当中出现的一些问题，或者写上课当中出现的一些问题，我觉得对于我来说是非常有帮助的，让我知道了作为一名初中的教师是需要注重化学细节的，有关于实验，还有语言的表述上面都要非常的严谨，要给初中的孩子们打下一定的基础。再一个就是我感觉离我的梦成为一名优秀的化学教师更近了一步，虽然说我现在离我的理想还是有一段距离的，但是能够取得这样的名次，我认为我离实现我的梦想又近了。最后感谢董玲老师的耐心指导，朋友们的一路陪伴。”

高瑞玲同学在比赛后也分享到:“在比赛筹备前我缺乏教学经验与成品课展示能力，在这段时间，通过董玲老师的细心栽培下成长为一个能将思政教育和数字化教育结合在日常课程中并大方展示的比赛选手，经过三个月从最开始的选拔到最后站在讲台上向评委们展示，这期间都少不了董老师，李雪同学和董远丰同学的陪伴与帮助。这次比赛于我，有着十分重要的意义，是提升了我的综合素养与教学能力，而且在我即将结束的大学生活添上了漂亮的一笔。”

二、全国科学教育专业师范生教学技能创新大赛

同日，中国青少年科技教育工作者协会举办的第十一届全国科学教育专业师范生教学技能创新大赛决赛在四川省南充市进行。我院化学系大二学生林圣凯同学通过初赛的教学设计、说课视频闯进决赛。在本科和研究生赛道中，通过即席讲演、模拟授课与评委问答三个环节，最终取得国赛三等奖。虽有遗憾，但为我院首次进入此赛事的现场决赛，积累了经验。来年，学院奖提前谋划，加强集训，弥补创新上的短板，力争再创辉煌。林圣凯同学表示：“从9月底确定要参加这次的比赛开始，大二的我对教学设计，教学内容一概不知。一遍又一遍的修改教学设计、做实验、录课。是老师和同学们一次又一次帮助我，让我明确了努力的方向并坚定了信心。在11月中旬收到进入全国决赛的通知，喜出望外，继续筹备现场赛。在董老师的鼓励和指导下，不断的修正自己的讲课。在国赛中拿了三等奖，虽有遗憾，但这一路上奋斗的色彩同样精彩！”

各级各类师范生的教学技能竞赛，有效提高了学院师范生教学技能水平，以赛促学，推动了我院人才培养模式和实践教学的改革，夯实了师范生教育教学的基本功，加强了师范生职业技能的培养。期待着明年的高校师范生教学技能大赛，我院不断突破，再创佳绩！